達文西科學(xué)實驗班隸屬于北京達文西教育科技發(fā)展有限公司，位于北京，創(chuàng)始于2001年，達文西科學(xué)實驗班是一家專注于兒童科技創(chuàng)新教育的文化企業(yè)）引進歐美國家完善而成熟的科學(xué)教育課程體系;依托科協(xié)、師大等眾多教育領(lǐng)域的一線專家研發(fā)團隊;致力于創(chuàng)新、創(chuàng)造教育;將全部課程本土化，形成了一套完善而系統(tǒng)且符合國內(nèi)教育現(xiàn)狀的兒童動手能力培養(yǎng)課程體系。
北京達文西教育科技發(fā)展有限公司，針對目前學(xué)校教育重課本知識，輕綜合實踐、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，以先進的教育理念和教學(xué)模式，為兒童參與“科學(xué)與創(chuàng)新教育”“知識與動手實踐”提供更多機會和可能。公司研發(fā)、引進優(yōu)秀且富有實效的素質(zhì)教育項目、科技創(chuàng)意與創(chuàng)新教育產(chǎn)品，分享給廣大中國兒童。
達文西科學(xué)實驗班是一家集服務(wù)、研發(fā)、銷售、加盟為一體的青少年科學(xué)創(chuàng)新教育品牌。品牌引進來自歐美國家、臺灣地區(qū)成熟的科學(xué)教育課程體系和科學(xué)實踐活動，致力于研發(fā)和推廣適合中國青少年學(xué)習(xí)的科學(xué)創(chuàng)新課程和科學(xué)實踐活動。品牌推出的科學(xué)實驗教育課程，突出了動手和創(chuàng)新。成功打破傳統(tǒng)教學(xué)模式推出“科學(xué)理論+動手實驗+拓展運用”的科學(xué)教學(xué)模式。
達文西并研發(fā)出以“做中學(xué)、玩中學(xué)、錯中學(xué)”為核心理念的達文西科學(xué)少年課程，該課程內(nèi)容豐富、形式新穎、表現(xiàn)多元，符合兒童好動手和探究的天性，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以逐步培養(yǎng)孩子教好的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)家所具有的邏輯思維和創(chuàng)造性思維，嘗試像科學(xué)家那樣做出有益于社會和個人的社會能力。
達文西科學(xué)實驗班品牌理念：
當(dāng)今社會發(fā)展速度越來越快，家長對孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也更加重視，各種各樣的兒童課程應(yīng)運而生，如何選擇最適合孩子的課程無疑已經(jīng)成了家長們的困惑，達文西科學(xué)實驗班是以培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)，讓孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)、錯中學(xué)，提高邏輯思維能力、增強自信心和成就感，使之具有未來社會競爭力的科學(xué)啟蒙課程，能讓眾多家長信任并選擇的原因在于，我們能讓孩子在輕松快樂地氣氛中學(xué)習(xí)，我們重視的是孩子的能力培養(yǎng)和個性化發(fā)展。
倡導(dǎo)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”“錯中學(xué)”；并提出四大教學(xué)宗旨：
一、科普啟蒙教育、普及并提高科學(xué)素養(yǎng)
二、傳遞科學(xué)知識、培養(yǎng)未來創(chuàng)新型人才
三、孩子快樂探索、實驗獲得知識和樂趣
四、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)潛能、培養(yǎng)自信和健全人格
讓給孩子一點機會，自己體驗！
還給孩子一次課堂，自己感受！
留給孩子一點困難，自去解決！
勻給孩子一些空間，自己創(chuàng)造！
放給孩子一方舞臺，自己表演！
達文西科學(xué)實驗班運營方式：
1、您可以在自己的學(xué)校中加一個科學(xué)課程。此種方式一是可以轉(zhuǎn)換原有生源，對生源重復(fù)利用。對新招的達文西科學(xué)學(xué)生也可以加報我們原有的課程。
2、以獨立的達文西科學(xué)學(xué)校運作。此種方式在我們現(xiàn)有合作伙伴中，做的都是相對較好。因在人力，精力，和在家長心目中的專業(yè)性都是最強的。
3、與當(dāng)?shù)氐钠渌逃龣C構(gòu)或?qū)W校合作。一是可以培訓(xùn)他們的老師讓他們上課，以器材差價為利潤。二是可以派老師到其學(xué)校上課，以課時費分成的方式作為利潤。
達文西科學(xué)實驗班市場前景：
家長愿意投入培養(yǎng)孩子未來競爭力！中國兒童教育市場每年超千億市場消費力。4-12歲人口為26504萬，如今讓孩子在業(yè)余時間接受培訓(xùn)，已成眾多家庭的習(xí)慣。不久前，網(wǎng)上發(fā)布的“公眾評價調(diào)查”顯示，北京市近9成家庭報名參加課外輔導(dǎo)班，40％家庭月均開支在千元以上；500元至1000元的占26％，國內(nèi)城鎮(zhèn)地區(qū)年度兒童教育消費逐年看漲，巨大的商機吸引了眾多投資者與創(chuàng)業(yè)者的目光。
“能力教育”領(lǐng)域認同度高腦中有科學(xué)智慧，未來就業(yè)更有機會；研究發(fā)現(xiàn)，愛科學(xué)的孩子成就高、將來出路好，科學(xué)啟蒙普及教育未來機會，是因為科學(xué)課程價值高，可以同時擁有市場領(lǐng)域?qū)拸V闊，科學(xué)實驗啟蒙普及教育能滿足兒童好奇心強愛動手的天性，增強兒童動手能力。讓孩子成為小達文西，小牛頓，科學(xué)小博士。目前競爭小，隨著國家的重視程度，需求越來越大；現(xiàn)階段學(xué)科容易進入市場。
投資達文西科學(xué)實驗班，進軍到早教市場之后，不僅有著非常好的市場前景，同時這個項目本身的特色也很宣明，這無疑會讓投資者的事業(yè)更快更好的發(fā)展起來，從而真正的開創(chuàng)出達文西科學(xué)實驗班的更好明天。
1、熱愛教育事業(yè)，對〈達文西科學(xué)實驗班〉的教育理念和價值觀高度認同。
2、有一定的投資能力和社會關(guān)系，個人誠信度良好，與較好的契約精神。
3、具備較強的溝通能力和組織管理能力。
4、有足夠的專注、專業(yè)精神，具備發(fā)展個人事業(yè)的清晰思路。
5、依據(jù)所代理機構(gòu)所在地的行政級別（分省會城市、直轄市、地級市、縣級市、縣）前期產(chǎn)品投入金額從3萬—15萬不等。具體請電話咨詢區(qū)域項目經(jīng)理。
兒童科學(xué)教育前景廣闊 ，政府政策支持：科教興國、以學(xué)習(xí)科學(xué)為榮、構(gòu)建創(chuàng)新型國家、全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要、科學(xué)發(fā)展觀等重大政策，國家對科技創(chuàng)新教育的投入也速度倍增。學(xué)校重視課程：小學(xué)的自然課已改為科學(xué)課；科學(xué)是幼兒多元智能的五大領(lǐng)域之一。教育部門已開始重視實踐教育的重要性；校內(nèi)的重視，會對校外教育有很大的影響。單位需求強烈：學(xué)校、教師、青少年宮、科技館、等眾多教育個人和機構(gòu)，都需要豐富的科學(xué)內(nèi)容和活動來支持其發(fā)展。
達文西科學(xué)實驗班加盟優(yōu)勢：
一、課程特色：
1、知識豐富：貫穿物理、化學(xué)、生物、自然等學(xué)科知識，提升綜合學(xué)科競爭力
2、精品小班：小班制，限人數(shù)，每個孩子都能在動手體驗活動中得到足夠的關(guān)注。
3、拓展表達：學(xué)到的是知識，展示的是能力，把學(xué)到的知識展示出來才是真正的素質(zhì)教育。
4、思維引導(dǎo)：好思維、好習(xí)慣、好人生，培養(yǎng)孩子好的思維方式等于給予孩子一生的幸福。
5、體驗教學(xué)：以動手體驗為主導(dǎo)，集體分享成果，一次體驗勝于百次說教。
6、以人為本：以學(xué)員為中心來規(guī)劃課程，結(jié)合知識性和趣味性。
7、內(nèi)容生活化：生活中易于驗證所學(xué)的知識，因此課程教材與平時生活關(guān)聯(lián)。
8、教具安全：達文西科學(xué)廣泛使用教具輔助教學(xué)，強調(diào)安全性第一原則。
9、親自參與：在教學(xué)過程中，我們重視孩子實際操作與體驗的機會。
10、互動教學(xué)：教課堂內(nèi)將以多向式互動取代滿堂灌的模式。
11、明確清晰：學(xué)習(xí)主題明確，取代以往一次學(xué)習(xí)多個一知半解的觀念。
12、多元思考：達文西科學(xué)讓孩子學(xué)會思考，提供一個開闊的學(xué)習(xí)視野。
二、課程目的
“達文西科學(xué)實驗班”能在短時間內(nèi)幫助孩子提高他的動手能力和邏輯思維能力，達到：
1、興趣——通過實驗課程培養(yǎng)孩子的科普興趣、科學(xué)素養(yǎng)；
2、溝通——消除孩子跟父母之間的逆反情緒，提高親子溝通的效率；
3、心靈——撫慰孩子心靈曾受的創(chuàng)傷，消除內(nèi)心積成的心結(jié)，卸掉精神包袱；
4、自信——發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點、長處和天賦，建立孩子的自信；
5、關(guān)系——疏導(dǎo)孩子的人際關(guān)系，尤其是師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境；
6、潛能——指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)原動力；
7、思維——幫助孩子訓(xùn)練邏輯思維習(xí)慣，引領(lǐng)孩子養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；
8、感恩——培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩，努力成為自己快樂并給別人帶快樂的人！
三、課程描述：
1、課堂－－小班教學(xué)，氣氛活躍；
2、教材－－折頁彩色銅版紙印刷，符合孩子的視覺感官;
3、器材－－科學(xué)安全，源于生活；
4、包裝－－人手一袋，方便分發(fā)；
5、安全－－多次試驗，排除隱患，操作簡易;
6、玩－－親自動手操作,重視動手體驗、心靈舒展、分享感悟；
7、學(xué)－－培養(yǎng)邏輯思維能力；教會他們“重復(fù)”學(xué)習(xí)，實現(xiàn)孩子在玩中學(xué)；
8、練－－給孩子一些困難，讓孩子自己去解決；給孩子一個機會，讓孩子自己去練習(xí)，找到答案；
9、悟－－幫助孩子在感受成就中找到自信，自信中感受快樂，快樂中學(xué)會擔(dān)負責(zé)任；
四、課程設(shè)計：達文西科學(xué)實驗班
五、學(xué)習(xí)對象：面向幼兒4歲到6歲年齡段和6歲到小學(xué)12歲的小學(xué)孩子，力求從小培養(yǎng)孩子的動手及自主創(chuàng)新能力。
六、課程安排：每周一個科學(xué)小實驗，每次課90分鐘學(xué)習(xí)，一期學(xué)15個完全不重復(fù)的科學(xué)小實驗。
七、學(xué)習(xí)費用：含15個學(xué)生使用的科學(xué)實驗器材，教材，專業(yè)科學(xué)老師上課。
1、申請機構(gòu)通過電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)、見面等方式了解〈達文西科學(xué)實驗班〉項目具體操作方式，結(jié)合當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)市場和自身運作能力做出初步評估。
2、申請代理向總部提交《達文西實驗班代理申請表》并提交單資質(zhì)證明材料。
3、全面分析并審定申請機構(gòu)提交的《達文西實驗班代理申請表》。
4、考察洽談申請機構(gòu)提前預(yù)約來總部考察，進行客觀全面了解，分析〈達文西科學(xué)實驗班〉在當(dāng)?shù)匕l(fā)展的可行性。經(jīng)過合作雙方的互相了解、考察和分析，申請機構(gòu)負責(zé)人和項目區(qū)域負責(zé)人就雙方合作深入交換意見，就具體合作細節(jié)進行探討。
5、簽訂合同，合作雙方簽訂合作協(xié)議，簽訂合同3天內(nèi)申辦單位繳納合作所需全部費用，訂購開班計劃所要求的〈達文西科學(xué)實驗班〉器材。
6、師資培訓(xùn)，收到器材后，進入〈達文西科學(xué)實驗班〉項目運作階段，合作單位按總部《達文西科學(xué)試驗班教師聘用須知》的要求選派教師參加培訓(xùn)，為宣傳、招生和教學(xué)做準備。
7、招生指導(dǎo)，總部對合作學(xué)校的校長、教師和咨詢?nèi)藛T進行招生咨詢、市場宣傳等方面的指導(dǎo)。
8、項目啟動，正式進入〈達文西科學(xué)實驗班〉項目運作階段。
